U današnjem svijetu, financijska pismenost jednako je važna kao i čitanje i pisanje. Djeca koja već od rane dobi steknu osnovna znanja o novcu razvijaju zdrav odnos prema financijama, što im može pomoći tijekom čitavog života. U nastavku donosimo prijedlog 5 ključnih lekcija koje djeca mogu savladati i prije desetog rođendana! 

Štednja – malo po malo do cilja 

Djeca mogu vrlo rano razumjeti ideju da je štednja odricanje danas za nešto veće sutra. Umjesto da odmah potroše svaki novčić, mogu naučiti stavljati dio sa strane. Uz jednostavne načine mogu naučiti kako pratiti napredak i ostvariti svoj cilj. 

Kako učiti:

• Naš je savjet da svoj novac, umjesto u običnu kasicu prasicu, stavljaju u prozirnu kasicu prasicu ili u staklenku s poklopcem. Tako će moći vizualno pratiti svoj rast štednje. Nabavite prozirnu kasicu-prasicu kako bi dijete moglo vizualno pratiti rast štednje.
• Potaknite ih da postave svoj cilj, poput igračke koju žele, i pomozite im pratiti napredak prema tom cilju.
• Nagradite strpljenje – čak i simbolično – kako biste ojačali pozitivan osjećaj povezan sa štednjom.

Planiranje – novac ne raste na drvetu! 

Planiranje troškova uči djecu da ne mogu imati sve odmah i da je potrebno razmisliti o tome kako potrošiti novac. Važno je naučiti kako se pravilnim planiranjem i raspodjelom novca mogu zadovoljiti sve potrebe, ali i ostaviti novac za posebne želje. 

Kako učiti:

• Uključite dijete u planiranje tjedne kupovine: “Imamo 10 eura za grickalice. Što ćemo kupiti?”
• Koristite džeparac kao alat: dogovorite unaprijed koliko i kada ga dobivaju i neka nauče rasporediti ga do sljedeće “isplate”.

Razlika između želja i potreba 

Jedna od najvažnijih lekcija je razumjeti razliku između onoga što želimo i onoga što nam zaista treba.

Kako učiti:

• Zajedno razvrstajte predmete u kući: voda, odjeća, hrana – potrebe; sladoled, videoigre, plišanci – želje. Važno je da shvati koje su stvari neophodne za život, a koje služe za zabavu i razbibrigu. 
• Postavljajte pitanja: “Je li to nešto bez čega ne možeš ili nešto što bi samo volio/voljela imati?”

Postavljanje ciljeva – svaki put počinje s korakom

Ciljevi djeci daju smisao štednji i trošenju. Kada znaju zašto štede, motiviraniji su i više uključeni u proces.

Kako učiti:

• Zapišite ili nacrtajte cilj (npr. bicikl) i zajedno razradite plan kako doći do njega.
• Podijelite veliki cilj na manje korake: “Ako svaki tjedan uštediš 2 eura, za 10 tjedana imat ćeš 20 eura.”
  

Osnovna matematika kroz novac

Novac je odličan alat za učenje brojanja, zbrajanja, oduzimanja, pa čak i postotaka ili razlomaka.

Kako učiti:

• Igrajte se s novčićima i pokušajte im pomoći vizualnim zbrajanjem: koliko su 3 kovanice od 2 eura? 
• U trgovini, neka dijete samo zbroji cijenu dvije čokolade i izračuna koliki bi povrat novca trebalo dobiti od 5 eura.
• Koristite društvene igre s novcem poput “Monopoly Juniora” ili sličnih igara u kojima se koristi novac kako bi lakše naučili osnovne matematičke funkcije kao što su zbrajanje i oduzimanje. 

Zaključak

Financijsko obrazovanje ne mora biti komplicirano niti dosadno. Djeca kroz igru, svakodnevne situacije i vlastite male uspjehe mogu naučiti vrijedne lekcije koje će im služiti čitav život. Monegra je aplikacija koja ujedinjuje upravo to – kroz zabavan i edukativan sadržaj, djeca uče o financijskim pojmovima od najranije dobi. Dodatna motivacija su dosljednost i korištenje uz pomoć roditelja kojima aplikacija olakšava davanje primjera i edukaciju. 

Svi smo barem jednom čuli (ili rekli) rečenicu: “Ali ja to stvarno trebam!” dok dijete u rukama drži plišanog jednoroga, još jedan autić ili sjajne svjetlucave tenisice. I tu nastupa jedan od onih roditeljskih izazova – kako objasniti djetetu razliku između želja i potreba?

Prvi korak: Što su potrebe?

Najbolje je početi s jednostavnim primjerima. Potrebe su stvari bez kojih ne možemo živjeti. Pitajte dijete:

• Možemo li živjeti bez vode? (Ne.)
• Trebamo li hranu da bismo rasli i bili zdravi? (Da.)
• Je li nam potrebna sigurna kuća ili stan? (Apsolutno!)

Objasnite im da su potrebe ono što naše tijelo treba da bi bilo zdravo, sigurno i sretno – hrana, voda, odjeća, dom, ljubav i briga obitelji.

Drugi korak: Što su želje?

Sada dolazimo do one zabavnije strane – želja! Pitajte ih:

• Trebamo li čokoladnu tortu da bismo preživjeli? (Ne, ali bilo bi fino!)
• Možemo li živjeti bez najnovijeg modela bicikla? (Da, ali jako bih ga volio!)

Ovdje možete reći da su želje nešto što bismo voljeli imati, ali nam nisu nužne za život. Možemo biti sretni i zdravi i bez njih.

Treći korak: Igra razvrstavanja

Djeca najbolje uče kroz igru! Napravite zajedno popis stvari i neka dijete pokuša razvrstati što je želja, a što potreba. Primjeri:

• Pasta za zube – potreba
• Veliki plišani medvjed – želja
• Nova jakna za zimu – potreba
• Četvrti par tenisica – želja

Možete to pretvoriti i u igru dok ste u trgovini – neka dijete pokuša prepoznati što je u košarici potreba, a što želja.

Zaključak: Ravnoteža između želja i potreba

Važno je djetetu objasniti da želje nisu loše! Svi ih imamo i normalno je ponekad si nešto priuštiti. Ali isto tako, moramo prvo zadovoljiti svoje potrebe i naučiti razlikovati ih.

Na kraju, najbolji način da dijete to razumije jest kroz primjer. Ako vidi da vi pažljivo birate što kupujete i kako upravljate novcem, veća je šansa da će i ono usvojiti taj način razmišljanja. A možda čak i prestati tvrdoglavo ponavljati: “Ali ja to stvarno trebam!” (Dobro, možda ne odmah. 😄)

Džeparac – ta prva financijska sloboda zbog koje se klinci osjećaju kao milijunaši, a roditelji kao bankari na neiscrpnom budžetu. Ako i vi razbijate glavu oko toga kada, koliko i kako djetetu početi davati džeparac, bez brige – niste jedini. Evo par smjernica koje će vam olakšati odluku!

Kada početi s džeparcem?

Nema točne formule, ali većina roditelja počinje s džeparcem između 6. i 8. godine, kada djeca počinju razumjeti osnovne pojmove novca. Ako vaš mališan zna da pet kovanica od jednog eura nije isto što i jedna novčanica od 20 eura, spreman je za prvi džeparac i trošenje.

Koliko često i koliko novca?

E, ovo je pravo pitanje! Koliko dati ovisi o dobi djeteta, obavezama i, naravno, obiteljskom budžetu. Evo jedne grube smjernice:

• 6-8 godina – simboličan iznos (npr. 1-2 eura tjedno) za male želje, tipa bomboni ili sličice.
• 9-12 godina – malo ozbiljniji džeparac (npr. 3-5 eura tjedno), dovoljno za sitnice, ali i prve štedne eksperimente.
• 13+ godina – veći iznos (npr. 10-20 eura tjedno ili mjesečno), jer dolaze veće želje – izlasci, odjeća, tehnologija.

Tjedni džeparac bolje funkcionira kod mlađe djece (manje čekanja!), dok je mjesečni bolji za starije – tako uče planirati.

Kako to postaviti bez kaosa?

1. Jasna pravila – Objasnite što se očekuje. Ako džeparac nije za osnovne stvari (hranu, školski pribor), neka dijete zna što je njegova odgovornost.
2. Nema „spašavanja“ – Ako sve potroše prvog dana, nema dodatka! Bolje da nauče na manjem iznosu nego kasnije na kreditima.
3. Štednja je cool – Pomozite im da odvoje dio džeparca za nešto veće – igračka, bicikl, mobitel… Super način da shvate da novac ne raste na drvetu.
4. Zarada uz džeparac – Starija djeca mogu „zaraditi“ dodatne eure pomaganjem u kući ili sitnim poslovima. Tako uče da novac dolazi radom, a ne samo milošću roditelja.

Treba li džeparac biti nagrada?

Ovo je vječna rasprava – neki roditelji vežu džeparac uz kućanske obaveze, dok drugi smatraju da bi trebao biti odvojen, jer svi članovi obitelji trebaju pomagati, ne samo oni koji dobiju plaću za to. Zlatna sredina? Džeparac kao baza, a dodatan novac za izvanredne zadatke.

Džeparac nije samo novac – to je prilika da djeca nauče vrijedne životne lekcije. Kako trošiti, kako štedjeti, kako se nositi s posljedicama loših odluka (npr. kad potroše sve na sladoled i shvate da više nema za kino).

Dajte im slobodu, ali i odgovornost – i možda vas jednog dana iznenade time koliko pametno barataju novcem.

Kupovina s djecom često je scenarij koji kod mnogih roditelja izaziva blagu paniku te često razlog zašto svoju djecu ne vode sa sobom. Jedan trenutak birate kruh, a već u sljedećem spašavate police od ručica koje grabe sve što im se svidi. Ako vam je poznat osjećaj da nakon shoppinga izlazite iz trgovine iscrpljeni kao nakon maratona, ne brinite – postoji način da kupovina prođe mirno i bez suza (vaših i dječjih).

1. Priprema je pola posla

Prije nego krenete, objasnite djetetu što vas sve čeka. Napravite popis i uključite ga u planiranje – neka vam pomogne odabrati voće, grickalice ili omiljeni jogurt. Djeca vole osjećaj kontrole i sudjelovanja, pa im dajte mali zadatak.

2. Birajte pravi trenutak

Ako dijete odlazi u kupovinu neposredno prije ručka ili spavanja, vjerojatno nećete izbjeći loše raspoloženje. Najbolje vrijeme je kada su siti i odmorni – tada su strpljiviji i skloniji suradnji.

3. Mali pomagači, veliki zadaci

Djeca vole imati osjećaj važnosti. Dajte im košaricu na kotačiće, zadatak da pronađu određeni proizvod ili da skeniraju artikle na blagajni. Osjećat će se korisno i angažirano, umjesto da se dosađuju i traže zabavu na svoj način (čitaj: trče po trgovini).

4. Zabavite ih igrom

Kupovinu možete pretvoriti u zabavu – igrajte se pogađanja boja (“Tko prvi pronađe nešto crveno?”), prepoznavanja slova na pakiranjima ili traženja najjeftinijeg proizvoda određenog brenda. Na taj način djeca su angažirana i manje sklona nestašlucima.

5. Postavite jasna pravila

Prije ulaska u trgovinu dogovorite se oko pravila – hoćete li kupiti jednu poslasticu, hoće li dobiti nešto ako budu surađivali? Ako postavite granice unaprijed, manja je vjerojatnost da ćete se suočiti s iznenadnim tantrumom pred blagajnom.

6. Uključite trik “izbora”

Umjesto da jednostavno kažete “Ne možemo kupiti slatkiše”, ponudite alternativu: “Želiš li radije grožđe ili bananu?” Kada dijete osjeti da ima kontrolu, manje će se buniti oko onoga što ne može dobiti.

7. Pohvala čini čuda

Ako je kupovina prošla bez drame, pohvalite dijete! Neka zna da ste primijetili njegovo dobro ponašanje – djeca vole biti nagrađena pažnjom i pohvalom, a to će povećati šanse da sljedeći put sve prođe glatko.

8. Kad sve drugo zakaže – imajte rezervni plan

Ponekad, bez obzira na sve pripreme, stvari jednostavno ne idu po planu. U takvim trenucima, kratka pauza, mali zalogaj ili čak priča o nečemu zabavnom može pomoći u preusmjeravanju pažnje. A ako vidite da je katastrofa neizbježna, ponekad je bolje jednostavno skratiti kupovinu i pokušati ponovno neki drugi put.

Kupovina s djecom može biti izazovna, ali uz dobru pripremu i pravu strategiju, može postati čak i ugodno iskustvo. Sljedeći put kad krenete u trgovinu, naoružajte se strpljenjem, osmijehom i ovim trikovima – i sretno!

Monegra objavljuje poziv na stručnu praksu osobama s invaliditetom.

U Monegri vjerujemo da različitosti grade jače timove. Pridruži nam se i budi dio promjene!

Praksa traje 40 sati i odvija se u uredu u Zagrebu.

Tko smo mi?

Monegra je interaktivna aplikacija za razvoj financijske pismenosti djece i mladih. Naša misija je podučiti djecu i mlade o financijskoj pismenosti i potaknuti ih na financijsku samostalnost i neovisnost.

Vizija Monegre je postati vodeća aplikacija na regionalnom tržištu koja će služiti korisnicima kao neiscrpan izvor znanja o financijskoj pismenosti i koja će na zabavan način djeci objasniti osnove štednje, zarade i poduzetništva.

Koga tražimo?

Otvoreni smo za učenike, studente, apsolvente sa invaliditetom koji žele steći praktično iskustvo u sljedećim područjima:

• Razvoj softvera / IT podrška
• Digitalni marketing i društvene mreže
• Korisnička podrška
• Administracija i Financije

Šta nudimo?

✔ Mogućnost rada u poticajnom i motivirajućem okruženju

✔ Fleksibilno radno vrijeme i mogućnost rada od kuće

✔ Mentorstvo i stručno vođstvo

✔ Prilagođavanje radnih uvjeta u skladu sa tvojim potrebama

Kako se prijaviti?

Pošalji svoj CV i kratko motivacijsko pismo na: info@monegraapp.com

Rok za prijavu:28.05.